Der Band „Objekte wissenschaftlicher Sammlungen in der universitären Lehre: Praxis, Erfahrungen, Perspektiven“ dokumentiert die Beiträge der gleichnamigen Arbeitstagung, die vom 28. bis 29. Mai 2015 in Berlin veranstaltet wurde. Die Beiträge zeichnen Ergebnisse und Erfahrungen von neun Lehrprojekten nach, die im Rahmen des Förderprogramms „SammLehr – An Objekten lehren und lernen“ der Stiftung Mercator umgesetzt wurden.