Publikationen

Neuer Leitfaden: Best Practice für technische Sammlungen. Sichern, Inventarisieren und Ertüchtigen für Forschung, Lehre und Öffentlichkeit

03.11.2025 – Im Rahmen des Verbundprojekt "Schlaf – Schmerz – Stress – Kulturen und Techniken von Biofeedback-Systemen 1960–1990" (3ioS) wurde ein Best Practice-Leitfaden zur Erschließung mehr…

Publikationen

Leitfaden: Human Remains in Schulsammlungen. Forschung und ethische Auseinandersetzung mit menschlichen Überresten im Schulkontext

22.08.2025 – Etwa 40 Prozent der weiterführenden Schulen in Hamburg verfügen in ihren Biologiesammlungen über sogenannte Human Remains, also menschliche Überreste. Wie man mit ihnen angemessen umgehen mehr…

Publikationen

Neue Handlungshilfe: Auf dem Weg zum grünen Museum

20.08.2025 – Museen stehen vor der Herausforderung, ressourcenschonender und klimafreundlicher zu arbeiten, ohne ihre Sammlungen zu gefährden. Die neue DBU-geförderte Handlungshilfe „Auf dem Weg zum grünen Museum“ unterstützt Einrichtungen jeder Größe und Sparte dabei, Nachhaltigkeit strategisch in mehr…

Publikationen

Vanessa Hava Schulmann: MEETING THEM. essays and invocations about human remains in a university collection

30.07.2025 – How can you meet somebody you know nothing about? Provenance projects regarding human remains (bones, tissues, and alike) hope to tell the stories of those silent faculty members "stored" in department collections. After mehr…

Publikationen

Kulturgut erhalten, Innovation mitgestalten. Neue Strategie der Sammlungen und Archive der ETH Zürich, 2025-2028

13.05.2025 – Die Sammlungen und Archive der ETH Zürich haben eine neue Strategie für die Jahre 2025–2028 lanciert.Mit seltenen Büchern, wissenschaftlichen Instrumenten, Archivalien, Pflanzen- und Insektenpräparaten, mehr…

Digitalisierung, Forschung und Lehre, Koordinierungsstelle, Publikationen

Website „Teaching with Objects" online

02.05.2025 – In den vergangenen zwei Jahren hat das Team der Koordinierungsstelle im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Teaching with Objects“ daran gearbeitet, innovative Ansätze für objektbasiertes Lernen in der Hochschulbildung zu fördern und Methoden und Instrumente für den Unterricht mit Objekten zu sammeln und zu mehr…

Forschung und Lehre, Publikationen

Neue Ausgabe von UMAC Journal

06.03.2025 – The University Museums and Collections Journal publishes original research on all aspects of museology and museum practice in higher education globally. All articles published explore theoretical concepts of museology in a higher education setting and/or pertinent aspects of organisation theory. Leading mehr…

Publikationen

Konferenzband „Preservation in Perspective“

12.02.2025 – Das Konferenzband "Preservation in Perspective: International Strategies for the Preservation of Written Cultural Heritage" ist jetzt kostenlos als Open-Access bei De Gruyter erschienen. Die englischsprachige Publikation beinhaltet 15 Fachartikel zum Originalerhalt schriftlichen Kulturguts mehr…

Forschung und Lehre, Publikationen

Neue Ausgaben von "MUSEA. Journal for museology, museum practice and audience"

10.02.2025 – The journal "MUSEA" is published as open access and peer-reviewed research journal focusing on the broad field of museology studies, museum practice and audiences. It is published annually and aims at deepening the discourse in the field of museology by mehr…

Publikationen

Lehre – Sammlung – Objekt. Das Mathematisch-Physikalische Kabinett des ehemaligen Jesuitenkollegs in Köln

24.01.2025 – Die Kölner Jesuiten sammelten bereits im 17. Jahrhundert naturwissenschaftliche Instrumente und nutzten diese in ihrem Unterricht an dem zur Artistenfakultät der alten Kölner Universität gehörenden Gymnasium mehr…